Iedere maandag verschijnt er een nieuwsbrief op de home page.
Hieronder een overzicht van eerdere nieuwsbrieven:
NIEUWSBRIEF maandag 6 februari (week 1):
Beste deelnemers, welkom in deze Learning Circle Kinderrechten!
Een grote cirkel van leerlingen die van en met elkaar leren; zowel in je eigen klas als online met leerlingen van andere scholen.
We gaan beginnen met een introductie, van jezelf, je klas of groep én van kinderrechten; iedere groep heeft een eigen pagina voor de introductie, de uitwerkingen en het geven van feedback. Je vindt deze door op jullie schoolnaam onderaan de pagina's te klikken.
De opdrachten van de voorstelfase vinden jullie op deze pagina. In de sidebar vind je de links naar alle pagina's.
Er zijn heel veel manieren om meer te weten te komen over kinderrechten; je kunt er veel over lezen en samen bekijken wat kinderrechten eigenlijk zijn. Maar als je je eigen verhalen vertelt, als je kunt horen, zien en lezen hoe de andere deelnemers in de Circle kinderrechten beleven, verzamel je meer dan alleen kennis. Je beleeft het echt, gaat met andere leerlingen op ontdekkingsreis en ziet onderweg hoe het in de wereld gesteld is met de kinderrechten.
Heel veel succes en plezier samen!
Bob Hofman, projectleider
Manon van Herwijnen, coördinator.
NIEUWSBRIEF maandag 13 februari (week 2)
We beginnen aan de tweede week van de Learning Circle Kinderrechten. Deze fase is bedoeld voor een introductie; van jezelf, je klas of groep én van kinderrechten. Iedere groep heeft een eigen pagina voor de introductie, de uitwerkingen en het geven van feedback. Je vindt deze door op jullie schoolnaam onderaan de pagina's te klikken.
De opdrachten van de voorstelfase vinden jullie op deze pagina.
Op de introductie pagina stellen we ook onze ambassadeur Mohamed Sidibay aan jullie voor. Hij is van 10 tot 21 april in Nederland en ontmoet jullie graag op school. Kijk maar gauw!
In de sidebar vind je de links naar allerlei informatieve pagina’s:
Bijvoorbeeld: de ‘Bronnen’ pagina met vele sites over kinderrechten, de 'doordenk-vragen' (pdf) als leidraad voor een gesprek en de ‘Informatie voor docenten’ over de opzet van de Circles.
In de sidebar vind je voor ouders en andere belangstellenden een informatiebrief. Ze kunnen jullie verhalen en uitwerkingen in de Learning Circle ook volgen door de link van deze wiki op te nemen in een nieuwsbrief of bericht van je school.
We kijken ernaar uit met jullie groep kennis te maken!
Tot gauw!
Bob Hofman, projectleider
Manon van Herwijnen, coördinator.
---
NIEUWSBRIEF maandag 20 februari (week 3)
We beginnen aan de derde week van de Learning Circle Kinderrechten. Deze fase is bedoeld voor een introductie; van jezelf, je klas of groep én van kinderrechten. Iedere groep heeft een eigen pagina voor de introductie, de uitwerkingen en het geven van feedback. Je vindt deze door op jullie schoolnaam onderaan de pagina's te klikken.
De opdrachten van de voorstelfase vinden jullie op deze pagina.
Op de introductie pagina stellen we ook onze ambassadeur Mohamed Sidibay aan jullie voor. Hij is van 10 tot 21 april in Nederland en ontmoet jullie graag op school. Kijk maar gauw!
In de sidebar vind je de links naar allerlei informatieve pagina’s:
Bijvoorbeeld: de ‘Bronnen’ pagina met vele sites over kinderrechten, de 'doordenk-vragen' (pdf) als leidraad voor een gesprek en de ‘Informatie voor docenten’ over de opzet van de Circles.
In de sidebar vind je voor ouders en andere belangstellenden een informatiebrief. Ze kunnen jullie verhalen en uitwerkingen in de Learning Circle ook volgen door de link van deze wiki op te nemen in een nieuwsbrief of bericht van je school.
Op maandag 6 maart beginnen we met de eerste uitdaging! De pagina van deze uitdaging staat al open, zodat jullie je vast goed kunnen voorbereiden.
We kijken ernaar uit met jullie groep kennis te maken. Veel succes met het afronden van de eerste fase van de Learning Circle!
Bob Hofman, projectleider
Manon van Herwijnen, coördinator.
------
NIEUWSBRIEF maandag 27 februari (week 4)
Vandaag begint de laatste week van de introductie fase.
De groepen die zich nog niet hebben voorgesteld, vragen we deze week een leuke bijdrage te plaatsen op hun schoolpagina.
De opdrachten van de voorstelfase vinden jullie op deze pagina.
Op de introductie pagina stellen we ook onze ambassadeur Mohamed Sidibay aan jullie voor. Hij is van 10 tot 21 april in Nederland en ontmoet jullie graag op school. Kijk maar gauw!
In de sidebar vind je de links naar allerlei informatieve pagina’s:
Bijvoorbeeld: de ‘Bronnen’ pagina met vele sites over kinderrechten, de 'doordenk-vragen' (pdf) als leidraad voor een gesprek en de ‘Informatie voor docenten’ over de opzet van de Circles.
In de sidebar vind je voor ouders en andere belangstellenden een informatiebrief. Ze kunnen jullie verhalen en uitwerkingen in de Learning Circle ook volgen door de link van deze wiki op te nemen in een nieuwsbrief of bericht van je school.
Op maandag 6 maart beginnen we met de eerste uitdaging! De pagina van deze uitdaging staat al open, zodat jullie je vast goed kunnen voorbereiden.
We kijken ernaar uit met jullie groep kennis te maken. Veel succes met het afronden van de eerste fase van de Learning Circle!
Bob Hofman, projectleider
Manon van Herwijnen, coördinator.
--------------
NIEUWSBRIEF maandag 6 maart (week 5)
Beste deelnemers,
Bedankt voor jullie prachtige introducties! Hebben jullie de schoolpagina’s van de andere deelnemers al goed bekeken? Iedereen heeft goed z’n best gedaan er iets moois van te maken. Sommige klassen zullen nog iets gaan toevoegen aan hun introducties.
Deze week gaan we beginnen met de eerste uitdaging.
We weten allemaal dat het recht op een veilig thuis voor veel kinderen niet vanzelfsprekend is. Samen denken we daarom goed na over dit vraagstuk, delen we onze ervaringen en ontdekkingen. Zo komen we steeds meer te weten over dit recht en wat het voor jou betekent.
Begin met het bekijken van de informatie op de pagina van Uitdaging 1. De doordenk-vragen voor deze uitdaging (zie zijbalk) kunnen je helpen een goede start te maken. Kijk ook goed op de pagina met bronnen als je meer te weten wilt komen. Je vindt hier veel websites en filmpjes over het onderwerp.
Overleg in de klas wat jullie het meest aanspreekt en kies dan voor een opdracht die past bij jullie groep. Jullie kunnen de klas ook in groepjes verdelen en op je eigen manier aan verschillende opdrachten werken.
Tot 3 april hebben jullie vier weken de tijd om aan uitdaging 1 te werken. In deze periode overleg je niet alleen in je eigen groep, maar zoeken jullie ook contact met de andere deelnemers in de Circle. Dat doen we door elkaar feedback te geven, direct op de schoolpagina van die andere klas of groep. We hopen dat jullie veel aandacht hebben voor het werk van andere groepen, dat maakt het werken in een Learning Circle juist zo leuk en spannend!
Jullie kunnen de leerlingen van andere groepen ontmoeten door een Skype afspraak te maken. Prachtig als je rechtstreeks met elkaar kunt praten over jullie manier van leven en je kijk op kinderrechten! Op deze pagina vind je meer uitleg over Skype.
We zijn heel benieuwd naar jullie plannen en uitwerkingen en wensen iedereen heel veel succes met de eerste uitdaging!
Manon van Herwijnen
-------
NIEUWSBRIEF maandag 13 maart (week 6)
Beste deelnemers,
Sneeuw in Canada, bijna lente in Europa, altijd zomer in Nepal en Suriname...
Of je nu in de regen rondloopt of in de zon, wat ertoe doet is dat je als kind een fijne plek hebt om veilig op te groeien.
In deze Circle besteden we daar samen aandacht aan.
We zijn nu een week op weg met de eerste uitdaging, Jullie hebben dus nog drie weken de tijd om je te verdiepen in 'het recht op een veilig thuis’.
De doordenk-vragen voor deze uitdaging (zie zijbalk) kunnen je helpen een goede start te maken. Kijk ook goed op de pagina met bronnen als je meer te weten wilt komen. Je vindt hier veel websites en filmpjes over het onderwerp.
Om echt met en van elkaar te leren is het van belang dat jullie elkaar regelmatig op de hoogte houden: schrijf alvast in jullieschoolpagina aan welke opdrachten jullie gaan werken en hoe je dat gaat aanpakken. Het leerproces is minstens zo waardevol als het eindresultaat!
Je leert nog meer over kinderrechten als je je eigen ervaringen direct elkaar deelt. Leuk dat er al Skype afspraken worden gemaakt om elkaar rechtstreeks te spreken en nog beter kennis te maken!
Het is ook fijn om reacties en feedback van andere klassen of groepen op je eigen schoolpagina te lezen. Zo kom je te weten wat de anderen opsteken van al jullie ideeën en uitwerkingen. Neem dus de tijd om met elkaar goed naar de pagina’s van de anderen te kijken en geef elkaar zoveel mogelijk feedback, rechtstreeks op de school pagina's.
Fijne week en veel succes allemaal!
Manon van Herwijnen
Verzoek:
Willen jullie al die leuke foto’s eerst kleiner maken (50-100Kb) voordat jullie ze in de wiki zetten? Vijf foto’s die direct van je camera komen, maken de wikipagina zo zwaar (10-20Mb) dat het in landen met een inbel-internetverbinding minuten duurt voor je pagina zichtbaar is.
Verder is het downloaden van bestanden (bijvoorbeeld een Word of Powerpoint bestand) uit veiligheidsoverwegingen (virus) op veel scholen niet mogelijk. Daarom vragen we alle deelnemers om hun foto’s en verhalen IN de pagina te plaatsen, zodat iedereen ze direct kan zien. Je kunt presentaties als Prezi of Glogster gemakkelijk via de embedded code in de pagina insluiten.
NIEUWSBRIEF maandag 20 maart (week 7)
Beste deelnemers,
In deze eerste uitdaging van de Learning Circles verdiepen we ons samen in het recht van ieder kind op een veilig thuis.
Daarom zetten we ook onze ambassadeur voor de Learning Circles nogmaals in the spotlight; Mohamed Sidibay heeft in zijn leven indringend ervaren hoe belangrijk dit recht is.
Van 18 t/m 21 april is Mohamed Sidibay in Nederland.
Hierbij doen we een oproep aan alle Nederlandse scholen in de Circle hem op jullie school uit te nodigen!
Mohamed is 24 jaar oud, leraar, mensenrechten activist en een inspirerend keynote speaker. Als lid van het Internationale jeugd team voor het Onderwijs van de VN reist hij de wereld over om zijn verhaal vertellen en anderen uit te nodigen zich in te zetten voor goed onderwijs voor ieder kind. Leerlingen uit vele landen horen hoe zijn leven een heel andere wending kreeg na zijn jeugd als kindsoldaat tijdens de burgeroorlog in Sierra Leone. Mohamed daagt leerlingen op een spannende en leuke manier uit om vragen te stellen en naar antwoorden te zoeken.
Lees meer over Mohamed Sidibay en zijn EU college tour.
Uiterlijk 25 maart willen we de agenda voor zijn schoolbezoeken definitief invullen.
Met een gepaste vergoeding per school kan Mohamed zijn reiskosten naar Nederland betalen en dragen jullie bij aan de kosten van zijn studie Rechten, die hij in september gaat starten.
Wat een kans om deze unieke sprankelende persoonlijkheid te ontmoeten!
Stuur voor het weekend een mail, dan overleggen we over een geschikte dag voor een bezoek aan jullie school.
We zien jullie reactie tegemoet,
met hartelijke groet,
Bob Hofman, projectleider
Manon van Herwijnen, coördinator.
NIEUWSBRIEF maandag 27 maart (week 8)
We gaan de laatste week in van uitdaging 1.
In de afgelopen week is door veel groepen in alle Circles hard gewerkt aan uitwerkingen. Leerlingen laten zien wat ze zelf bedacht hebben en delen hun ervaringen en creatieve ideeën over kinderrechten. We rekenen erop dat ook de overige scholen snel hun bijdragen voor deze uitdaging plaatsen, dan blijft het echt samen werken!
Door iedere week in de wiki een korte update te geven van jullie voortgang, kun je goed volgen wat er op de andere scholen gebeurt. Is er vertraging, laat dan even op jullie pagina weten. Kijk goed naar het werk van de andere Circle deelnemers en geef er feedback op. De reacties van anderen zijn een belangrijk onderdeel van dit project. Het is altijd leuk en spannend om te lezen wat anderen van jullie werk vinden!
We hopen dat jullie flink aan de slag gaan om 'het recht op een veilig thuis' bij zoveel mogelijk mensen onder de aandacht te brengen.
Good luck!
En vanwege de sluitingsdatum op 29 maart:
Nog even een herhaling van het bericht van vorige week:
Beste deelnemers,
In deze eerste uitdaging van de Learning Circles verdiepen we ons samen in het recht van ieder kind op een veilig thuis.
Daarom zetten we ook onze ambassadeur voor de Learning Circles nogmaals in the spotlight; Mohamed Sidibay heeft in zijn leven indringend ervaren hoe belangrijk dit recht is.
Van 18 t/m 21 april is Mohamed Sidibay in Nederland.
Hierbij doen we een oproep aan alle Nederlandse scholen in de Circle hem op jullie school uit te nodigen!
Mohamed is 24 jaar oud, leraar, mensenrechten activist en een inspirerend keynote speaker. Als lid van het Internationale jeugd team voor het Onderwijs van de VN reist hij de wereld over om zijn verhaal vertellen en anderen uit te nodigen zich in te zetten voor goed onderwijs voor ieder kind. Leerlingen uit vele landen horen hoe zijn leven een heel andere wending kreeg na zijn jeugd als kindsoldaat tijdens de burgeroorlog in Sierra Leone. Mohamed daagt leerlingen op een spannende en leuke manier uit om vragen te stellen en naar antwoorden te zoeken.
Lees meer over Mohamed Sidibay en zijn EU college tour.
Uiterlijk 29 maart willen we de agenda voor zijn schoolbezoeken definitief invullen.
Met een gepaste vergoeding per school kan Mohamed zijn reiskosten naar Nederland betalen en dragen jullie bij aan de kosten van zijn studie Rechten, die hij in september gaat starten.
Wat een kans om deze unieke sprankelende persoonlijkheid te ontmoeten!
Stuur voor het weekend een mail, dan overleggen we over een geschikte dag voor een bezoek aan jullie school.
We zien jullie reactie tegemoet,
met hartelijke groet,
Bob Hofman, projectleider
Manon van Herwijnen, coördinator.
------
NIEUWSBRIEF maandag 3 april (week 9)
Voor de meesten van jullie is het vandaag een gewone schooldag.
In de de tweede uitdaging, die vandaag begint, ontdekken jullie dat er veel gebieden zijn waar het helemaal niet zo gewoon is naar school te kunnen, zelfs in je eigen omgeving is dat zo. Gelukkig zetten veel mensen zich in voor het recht van kinderen op goed onderwijs, net als jullie dat doen in deze Learning Circle.
De toekomst van kinderen ziet er nu eenmaal heel anders uit als je op school samen kunt ontdekken wat je als mens kunt en wilt en er mag zijn wie je bent.
Ook in de afgelopen week is door veel groepen hard gewerkt aan prachtige uitwerkingen voor uitdaging 1. We rekenen erop dat ook de overige scholen snel hun bijdragen voor de eerste uitdaging plaatsen, dan blijft het echt samen werken!
Een aantal scholen geven aan dat ze meer contact met de andere scholen willen. Daar hebben we meerdere manieren voor:
-
We vragen jullie om feedback te geven aan de andere leerlingen, rechtstreeks op de schoolpagina’s.
Het is fijn en belangrijk om te weten hoe anderen je werk waarderen!
-
Door iedere week in de wiki een korte update te geven van jullie voortgang, kun je goed volgen wat er op de andere scholen gebeurt.
-
Door een comment te plaatsen onderaan de schoolpagina van de andere scholen.
-
Door een Skype afspraak te maken; live contact via de webcam en het digibord is zo leuk! Lees erover op deze pagina.
Fijne week en veel succes!
namens het hele LC team,
Manon van Herwijnen
--------
NIEUWSBRIEF maandag 10 april (week 10)
In de afgelopen week is er een begin gemaakt met de tweede uitdaging en zijn er nog prachtige uitwerkingen voor uitdaging 1 gepost.
Hebben jullie bijvoorbeeld gezien hoe geweldig groep 5 van De Voorsprong bezig is met een aantal onderwerpen tegelijk?
Leerlingen kunnen er zelf ook goed duidelijk maken welk onderwerp ze zo interessant vinden, dat het verder uitgewerkt kan worden.
Het thema kinderrechten leeft volop, er is voor iedereen iets te leren; alle wiki’s zijn openbaar, met het delen van de URL kunnen ook ouders en andere belangstellenden meegenieten.
Een aantal scholen heeft al heel positief gereageerd op onze oproep om meer contact te maken met de andere scholen.
Nogmaals voor jullie drie eenvoudige manieren op een rijtje:
-
We vragen jullie om feedback te geven aan de andere leerlingen, rechtstreeks op de schoolpagina’s.
Het is fijn en belangrijk om te weten hoe anderen je werk waarderen!
-
Door iedere week in de wiki een korte update te geven van jullie voortgang, kun je goed volgen wat er op de andere scholen gebeurt.
-
Door een comment te plaatsen onderaan de schoolpagina van de andere scholen.
-
Door een Skype afspraak te maken; live contact via de webcam en het digibord is zo leuk! Lees erover op deze pagina.
Go 4 it!
Succes,
namens het LC team,
Manon
---
NIEUWSBRIEF dinsdag 18 april (week 11)
Inmiddels zijn er al veel leerlingen druk bezig met de tweede uitdaging, die nog tot 7 mei duurt.
In Suriname hebben de leerlingen al vakantie, tot begin mei. Snel daarna zullen zij hun uitwerkingen aan ons laten zien.
Ook in Nederland staat de vakantie voor de deur. Doen jullie allemaal je best om het samen werken in de Circle leuk en interessant te houden, door zoveel mogelijk op tijd jullie bijdragen over 'het recht om te leren en spelen' te plaatsen?
Hebben jullie al gezien hoe geweldig groep 5 van De Voorsprong bezig is met een aantal onderwerpen tegelijk?
Leerlingen kunnen er goed duidelijk maken welk onderwerp ze zo interessant vinden, dat het verder uitgewerkt kan worden.
Het thema kinderrechten leeft volop, er is voor iedereen iets te leren; alle wiki’s zijn openbaar, met het delen van de URL kunnen ook ouders en andere belangstellenden meegenieten.
Go 4 it!
Succes,
namens het LC team,
Manon
-----
NIEUWSBRIEF maandag 24 april (week 12)
Vanwege de vakanties valt er even een pauze in de tweede uitdaging, die nog tot 7 mei duurt.
In Suriname hebben de leerlingen vakantie tot begin mei. Snel daarna zullen zij hun uitwerkingen aan ons laten zien.
Ook in Nederland is het nu meivakantie. Daarna doet vast iedereen z'n best om het samen werken in de Circle leuk en interessant te houden, door zoveel mogelijk op tijd bijdragen over 'het recht om te leren en spelen' te plaatsen.
Hebben jullie al gezien hoe geweldig groep 5 van De Voorsprong bezig is met een aantal onderwerpen tegelijk?
Leerlingen kunnen er goed duidelijk maken welk onderwerp ze zo interessant vinden, dat het verder uitgewerkt kan worden.
Het thema kinderrechten leeft volop, er is voor iedereen iets te leren; alle wiki’s zijn openbaar, met het delen van de URL kunnen ook ouders en andere belangstellenden meegenieten.
Geniet van jullie vakantie!
namens het LC team,
Manon
-----
NIEUWSBRIEF maandag 1 mei (week 13)
Vanwege de vakanties valt er even een pauze in de tweede uitdaging, die nog tot 7 mei duurt.
In Suriname zijn de scholen weer begonnen. Hopelijk zullen jullie snel de uitwerkingen van uitdaging 2 aan ons allemaal laten zien.
Voor veel Nederlandse scholen is het nog meivakantie. Daarna doet vast iedereen z'n best om het samen werken in de Circle leuk en interessant te houden, door zoveel mogelijk op tijd bijdragen over 'het recht om te leren en spelen' te plaatsen.
Hebben jullie al gezien hoe geweldig groep 5 van De Voorsprong bezig is met een aantal onderwerpen tegelijk?
Leerlingen kunnen er goed duidelijk maken welk onderwerp ze zo interessant vinden, dat het verder uitgewerkt kan worden.
Het thema kinderrechten leeft volop, er is voor iedereen iets te leren; alle wiki’s zijn openbaar, met het delen van de URL kunnen ook ouders en andere belangstellenden meegenieten.
Veel succes met de start na de vakantie of
geniet er nog even van!
namens het LC team,
Manon
---------
NIEUWSBRIEF maandag 8 mei (week 14)
Hallo allemaal,
We hopen dat jullie hebben genoten van een heerlijke meivakantie.
Vandaag starten we met de afrondende fase, waarvoor je nog t/m 2 juni de tijd hebt. Een heel aantal groepen gaan hun uitwerkingen van de uitdagingen nog plaatsen. We kijken er allemaal naar uit!
Misschien is het een idee om de taken binnen je groep te verdelen?
Een aantal leerlingen kan dan alvast beginnen met de afronding en evaluatie waarin jullie gevraagd wordt:
-
Als groep samen een brief te schrijven aan de jury van het Global Teenager project, waarin jullie een plan presenteren om de uitvoering van ten minste één kinderrecht te verbeteren.
Ook kun je hierin duidelijk maken wat jullie 'eye-openers’ waren in de afgelopen maanden.
-
In deze laatste weken van de Learning Circle Kinderrechten willen we ook graag jullie feedback ontvangen: Wat vonden jullie echt goed gaan en wat zouden we kunnen verbeteren?
We zijn heel benieuwd naar jullie tips en tops; deze helpen ons de volgende Circles goed voor te bereiden.
Kijk ook nog eens heel goed naar elkaars werk, er zijn ook in de afgelopen weken heel veel indrukwekkende bijdragen geplaatst!
Alle deelnemers zijn blij met een reactie van de andere groepen op hun schoolpagina. Denk ook nog eens aan de mogelijkheid om de komende weken contact met elkaar te leggen via Skype; op deze pagina lees je hoe je dat het best kunt aanpakken.
We zijn nieuwsgierig naar jullie bijdragen en wensen jullie veel succes bij de afronding!
Met de hartelijke groeten van het Learning Circle team,
Manon
-----------
NIEUWSBRIEF maandag 15 mei (week 15)
Hallo allemaal,
De afrondende fase is vorige week begonnen. Tot 2 juni hebben jullie nog de tijd om jullie uitwerkingen te plaatsen. We kijken er allemaal naar uit!
Misschien is het een idee om de taken binnen je groep te verdelen?
Tijdens de afronding en evaluatie wordt jullie gevraagd:
-
Als groep samen een brief te schrijven aan de jury van het Global Teenager project, waarin jullie een plan presenteren om de uitvoering van ten minste één kinderrecht te verbeteren.
Ook kun je hierin duidelijk maken wat jullie 'eye-openers’ waren in de afgelopen maanden.
-
Jullie feedback te geven: Wat vonden jullie echt goed gaan en wat zouden we kunnen verbeteren?
We zijn heel benieuwd naar jullie tips en tops; ze helpen ons de volgende Circles goed voor te bereiden.
Kijk ook nog eens heel goed naar elkaars werk, er zijn in de afgelopen week weer mooie bijdragen geplaatst! Alle deelnemers zijn blij met een reactie van de andere groepen op hun schoolpagina.
Denk ook nog eens aan de mogelijkheid om de komende weken contact met elkaar te leggen via Skype; op deze pagina lees je hoe je dat het best kunt aanpakken.
We zijn nieuwsgierig naar wat er volgt en wensen jullie veel succes bij de afronding!
Met de hartelijke groeten van het Learning Circle team,
Manon
----------
NIEUWSBRIEF maandag 22 mei (week 16)
Dag allemaal,
De afrondende fase is twee weken geleden begonnen. Tot 2 juni hebben jullie nog de tijd om jullie uitwerkingen te plaatsen.
Veel groepen of klassen verrassen ons dagelijks met hun prachtige bijdragen, ook nog een aantal voor de uitdagingen.
We hebben waardering voor de manier waarop velen hun ideeën, gedachten en bewustzijn over kinderrechten delen!
Kijk nog maar eens goed op alle schoolpagina's en geef er een reactie of feedback, dat vindt iedereen fijn als je je zo hebt ingezet.
Afronding & Evaluatie:
-
in deze fase wordt jullie gevraagd als groep samen een brief te schrijven aan de jury van het Global Teenager project, waarin jullie een plan presenteren om de uitvoering van ten minste één kinderrecht te verbeteren.
Ook kun je hierin duidelijk maken wat jullie 'eye-openers’ waren in de afgelopen maanden.
-
Jullie feedback te geven: Wat vonden jullie echt goed gaan en wat zouden wij kunnen verbeteren?
We zijn heel benieuwd naar jullie tips en tops; ze helpen ons de volgende Circles goed voor te bereiden.
peerScholar:
In de Engelse Circles zijn honderden leerlingen bezig met het schrijven van een persoonlijke brief aan de jury van het GTP. Daarna gaan ze aan 3 Circle-genoten feedback op hun brieven geven en ontvangen. Spannend en leuk!
Dit proces gebeurt in peerScholar, een online methodiek om peer learning mogelijk te maken. De 3 winnende brieven worden in juni in alle wiki's geplaatst.
Skype:
Denk ook nog eens aan de mogelijkheid om de komende weken contact met elkaar te leggen via Skype; op deze pagina lees je hoe je dat het best kunt aanpakken.
We zijn nieuwsgierig naar wat er volgt en wensen jullie veel succes bij de afronding!
Met de hartelijke groeten van het Learning Circle team,
Manon
-----
NIEUWSBRIEF maandag 29 mei (week 17)
Dag allemaal,
Vandaag begint de laatste week van deze Learning Circle periode! Tijd om nog even een eindsprintje in te zetten voor de afrondende fase.
Ook de afgelopen week is er in de Circles nog creatief gewerkt aan allerlei vragen over kinderrechten. Kijk nog maar eens goed op alle schoolpagina's en geef er een reactie of feedback, dat vindt iedereen fijn als je je zo hebt ingezet.
Denk ook nog eens aan de mogelijkheid om de komende weken contact met elkaar te leggen via Skype, dat is al een aantal scholen heel goed gelukt; op deze pagina lees je hoe je dat het best kunt aanpakken.
peerScholar:
In de Engelse Circles gebruiken de leerlingen tot vrijdag nog de feedback van hun peers om hun brief aan de jury van het Global Teenager Project te verbeteren. De drie beste brieven worden in alle wiki's gepubliceerd!
Afronding & Evaluatie:
Deze fase is van 8 mei tot 2 juni. Hierin wordt jullie gevraagd:
-
Als groep samen een brief te schrijven aan de jury van het Global Teenager project, waarin jullie een plan presenteren om de uitvoering van ten minste één kinderrecht te verbeteren.
Ook kun je hierin duidelijk maken wat jullie 'eye-openers’ waren in de afgelopen maanden.
-
Feedback over de Learning Circles te schrijven: Wat vonden jullie echt goed gaan en wat zouden we kunnen verbeteren?
We zijn heel benieuwd naar jullie tips en tops; deze helpen ons de volgende Circles goed voor te bereiden.
We zijn heel benieuwd naar jullie brieven voor de afronding en jullie ervaringen.
Succes met de afronding!
Fijne week,
met de hartelijke groeten van het Learning Circle Team
Manon
----
NIEUWSBRIEF maandag 5 juni (week 18)
Dag allemaal,
Na een prachtig leeravontuur van bijna 4 maanden zijn de Learning Circles Kinderrechten voor dit schooljaar afgelopen.
De komende twee weken gaan wij:
-
al jullie brieven aan de jury van de Global Teenager Foundation verzamelen en daarna de 3 winnende brieven in de wiki's publiceren.
-
de vragen verzamelen die in uitdaging 2 door jullie zijn gesteld aan Mohamed Sidibay. Zijn antwoorden vinden jullie dan terug in deze wiki.
-
een mooie selectie te maken van al jullie werk, om de lezer uit te nodigen verder te kijken. Zodra deze verzameling klaar is, ontvangen jullie bericht.
Verder: zijn we bezig met het ontwerpen van de nieuwe Learning Circles die in februari 2018 starten.
Daarover kunnen we vast verklappen:
-
dat we beginnen met een introductie en nieuwe opdrachten in Uitdaging 1.
-
dat jullie in Uitdaging 2 op een andere manier gaan samenwerken met de andere scholen, door elkaar zelf bedachte vragen te stellen.
De antwoorden komen niet alleen op de schoolpagina, maar worden ook gegeven tijdens rechtstreeks contact met elkaar; in meerdere Skype ontmoetingen bijvoorbeeld.
Hierdoor is er meer ruimte voor jullie wensen om direct met de andere deelnemers samen te werken aan kinderrechten.
We houden jullie goed op de hoogte!
Namens het hele GTP team danken we jullie voor het delen van al jullie prachtige bijdragen aan samen leren!
Keep up the good work!
Dank jullie hartelijk, namens het hele team,
Bob Hofman,
Manon van Herwijnen
Fase 1 
Fase 2 
Fase 3 
Fase 4 
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.