If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.
You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!
Op deze pagina stellen jullie jezelf voor aan de andere groepen/klassen en plaatsen jullie alle uitwerkingen van de Uitdagingen.
Niet alleen de resultaten zijn interessant; het hele leerproces in jullie groep kun je met ons te delen. Op deze pagina kan iedereen dan volgen hoe je met elkaar de onderwerpen en je eigen verhalen en ervaringen bespreekt, hoe jullie het werk plannen en de taken verdelen in de eigen groep.
Feedback geven en ontvangen:
We vragen jullie om in Uitdaging 1 en 2 feedback te geven op de uitwerkingen van de andere deelnemers, in de tekstvakken voor feedback op deze pagina, meteen onder de uitwerkingen voor de Uitdagingen 1 en 2.
Korte opmerkingen kun je plaatsen in de 'comment box' helemaal onderaan de pagina.
Voorstellen / Introductie
Uitwerkingen Uitdaging 1:
Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)
Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)
We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school) op .........................(datum)
om .........................(tijdstip)
Uitwerkingen Uitdaging 2:
Met de juffen hebben we gesproken over de verschillende de filmpjes.
De kinderen die op blote voeten verre afstanden moesten afleggen om onderwijs te volgen.
Wij hebben ook ouders en klagen vaak dat ze er niet vaak thuis zijn, omdat ze op meerdere plekken moeten werken.
Maar we gaan met de schoolauto of onze eigen auto naar school en hebben elk jaar nieuwe schoenen.
Na school kunnen we met andre spelen van de buurt of naar een sportvereniging.
Een van ons, bernice doet elk jaar mee met wandelmars. Na het vragen door ons aan haar hoe ze t vindt zegt ze dat t leuk is en elk jaar er naar uitkijkt.
Op school kunnen we lekker in onze uniform in een schrift schrijven. Zo kunnen we makkelijk de les leren. In de films deden zij t op n lei. En steeds uitvegen en n andre volgen , zou ons gek maken. Wij komen soms niet klaar met ons werk en kunnen de volgende dag door.
Van juf warmoen mogen we ons wat ontspannen tijdens samenspel uurtje.
We zijn dol op domino of dammen .
D.m.v. tekenen kom ik zevoura tot uitingen. Ik voel me tot rust en in mijn wereld. Thuis teken ik n mijn mama helpt mij erbij.
Doirdat wij kinderen zijn die moeilijk leren zou de lei bij ons helemaal niet goed zijn. De juf herhaald vaak , zelfs voor t voorbereiden van de Learning Circles opdrachten.
We zijn laat maar hopen dat jullie wat meer van ons te weten zijn gekomen.
Feedback van:
Wij hebben geleerd dat ze een sterke mening hebben en hebben geleerd dat jullie uniform dagen.
Wij vonden dat jullie veel hebben gedaan en veel teken maakt hebben gemaakt.
Onze tips
1 de volgen de keer het muziekje wat een Klijn beetje zachter
2 en wat harder praten
Wij vonden het een leuk filmpje we hebben veel geleerd
En we vonden het heel interessant en dat jullie op jullie eigen manier doen
Groetjes van visio Rotterdam mb
Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)
We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school) op .........................(datum)
Dag allemaal,
fijn dat jullie zo tevrdeden zijn over de ruimte die jullie op school krijgen om te spelen.
En dat jullie tevreden zijn over spelen na schooltijd . Jullie hebben het toch goed en zien dat er kinderen zijn die het veel moeilijker hebben
groetjes
Dag Juf Nathalie , acteurs en actrices ,
Een mooie film . Dramatisch goed gespeeld het thema kinderarbeid.
Fijn en duidelijk de ondertiteling in de film. Zo kon ik de namen en de lievelingsgerechten goed lezen.
Wie houd er niet van Bamie , Nasie , patat en bruine bonen .
groeten Miriam Weekers
You don't have permission to comment on this page.
Comments (9)
Miriamweekers said
at 2:18 pm on May 28, 2017
En wat ik vergat te zeggen , mooie foto's van jullie in actie
Miriamweekers said
at 2:17 pm on May 28, 2017
Dag allemaal,
fijn dat jullie zo tevrdeden zijn over de ruimte die jullie op school krijgen om te spelen.
En dat jullie tevreden zijn over spelen na schooltijd . Jullie hebben het toch goed en zien dat er kinderen zijn die het veel moeilijker hebben
groetjes
Nila Pershad said
at 9:48 pm on Apr 14, 2017
Goedendag deelnemers van de Bloementuin,
Jullie hebben een mooi thema uitgekozen: veiligheid. Fijn de leerlingen aan het denken te zetten.
Prettige paasvakantie
Miriamweekers said
at 1:58 pm on Mar 8, 2017
Klasse klassejuf Warmoen Aisja,
goed gedaan deze film
Suzy Ardjopawiro said
at 4:02 pm on Mar 7, 2017
Goed gespeeld hoor!!
Nathalie Valies- Markiet said
at 6:17 pm on Mar 6, 2017
Dank u allen , maar t is in samenwerking met de klassejuf Warmoen Aisja
Wouter said
at 2:54 pm on Mar 6, 2017
Dag allemaal!
Wat een mooi filmpje filmpje! heel leuk en creatief!
Wat slim dat jullie ondertiteling hadden gedaan!
Mooi hoor,
Groeten,
VSO-MB uit Rotterdam
Nila Pershad said
at 2:45 am on Mar 6, 2017
Juf Nathalie, uw leerlingen hebben talent. Dit filmpje laat zien dat kinderen recht hebben op voeding, onderwijs en spelen.
Succes met de volgende fase.
Miriamweekers said
at 4:00 am on Mar 5, 2017
Dag Juf Nathalie , acteurs en actrices ,
Een mooie film . Dramatisch goed gespeeld het thema kinderarbeid.
Fijn en duidelijk de ondertiteling in de film. Zo kon ik de namen en de lievelingsgerechten goed lezen.
Wie houd er niet van Bamie , Nasie , patat en bruine bonen .
groeten Miriam Weekers
You don't have permission to comment on this page.