Hoe gebruik je deze schoolpagina:

 

• Op deze pagina stellen jullie jezelf voor aan de andere groepen/klassen en plaatsen jullie alle uitwerkingen van de Uitdagingen.
  
• Niet alleen de resultaten zijn interessant; het hele leerproces in jullie groep kun je met ons te delen.
  Op deze pagina kan iedereen dan volgen hoe je met elkaar de onderwerpen en je eigen verhalen en ervaringen bespreekt, hoe jullie het werk plannen en de taken verdelen in de eigen groep. 

 

Feedback geven en ontvangen:

 

• We vragen jullie om in Uitdaging 1 en 2 feedback te geven op de uitwerkingen van de andere deelnemers, in de tekstvakken voor feedback op deze pagina, meteen onder de uitwerkingen voor de Uitdagingen 1 en 2. 
  

• Korte opmerkingen kun je plaatsen in de 'comment box' helemaal onderaan de pagina.

 

---

---

 

Voorstellen / Introductie:

 

 

Dag Wiki vrienden,

Hier zijn we. Wij zijn leerlingen van de Kennedyschool,groep 3 en 4. Onze school is special voor dove en slechthorende kinderen. De enige in Suriname.

Wij doen voor het eerst mee met Learnibg Circle. Onze juffen hebben ons verteld  wat het inhoud en wat het thema is. Voor ons is het nieuw. Wij hebben nooit eerder gehoord over kinderrechten. De juf heeft ons hierover verteld en ook enkele opgenoemd

We zijn het ermee eens dat wij ook rechten hebben zoals:

 

 Onderwijs,omdat je veel leert op school om later iets te worden in de maatschappij.

 

 Eigen naam, zodat iedereen weet wie je bent en wij hebben ook een naamgebaar waardoor we meteen te herkennen zijn als dat gebaar gemaakt wordt.

 Eigen geloof , die krijgen wij wel mee van onze ouders. We geloven dat er een God is die van ons houdt, helpt en beschermt.

 

 Spelen, wij voelen ons altijd blij als we spelen. We leren ook samen te spelen met elkaar, verdraagzaamheid en nog heel veel.

 

 Ik ben Chegwen van groep 3 en ik houd van tekenen.

 Ik ben Quiana van groep 4, ik lees en teken graag. Ik ben Jezzrel ook van groep 4 en ik houd van fietsen.

 

 Wij zijn Dynah (voorin), Amaleck(midden) en Romana van groep 3, wij houden van spelen op de computer.

 

 Ik ben Joraisa van groep 3 en handenarbeid vind ik een leuk vak.

 Wij zijn Remio(voorin) en Demio van groep4, wij houden van voetballen. 

En wij houden allemaal van het vak gymnastiek.

 

 Dit is ons schoolhoofd, juf Renate

 

 Dit is juf Marci, die een hoortest afneemt van Jezzrel

 

 Zij is onze juf Monique van groep 3

 En dit is onze tolk, juf Astrid die langer dan 35jaar met plezier werkt op de Kennedyschool en ook meedoet met L.C.

 

Wij kijken uit naar een leuke en leerrijke periode.

 

 

---

---

 

Uitwerkingen Uitdaging 1:

 

Dag Wiki vrienden,

Wij hebben gekozen voor opdracht 2 nl. een gedicht. Een beetje moeilijk, maar samen met de juffen is het toch goed gegaan. Hieronder ons gedicht.

 

 'Zachte gedachten en harde feiten'

 

Wat is het verschrikkelijk om eenzaam te zijn.

Een vreemde omgeving, onbekende mensen,

zoveel pijn en verdriet in het hart.

De gedachten van angst blijven stijgen.

Stop ermee! Het recht op liefde en veiligheid moet voor ieder mens gelden.

Samen werken aan verbetering van de omgeving, elkaar helpen en niet keihard zijn,

dat maakt ons sterk.

Eenheid toepassen is gezond, bij elk gezamelijk werk.

 

Wij hebben het ook in gebaren uitgebeeld, maar dat filmpje krijgen jullie nog te zien.

 

 

 

Verder zijn we nog druk bezig te praten over  'het recht op een veilig thuis'  onder begeleiding van de juffen zoals jullie op die foto's zien.

Het resultaat volgt nog

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

Feedback van: aminata faisal samra mirke van visio uit Rotterdam

hallo  dis ons groepje  we hebben met drie vragen jullie werkje bekeken

dat was

1 wat ik ervan heb geleerd dat  is dat wij vrijheid keuze s hebben over onze kleding en  dat jullie  een  uniform hebben

en

2 wat was er goed?  jullie werk was echt best wel gaaf  dat wij leuke tekeningen vonden en het heeft ons veel  inspiratie gegeven en  het das ook wel fijn met uitleg want wij zijn een slechtziende kinderen dus dat was wel fijn.

3 hebben we tips? onze tip is aan jullie dat er een ondertiteling  staat 

veel succes met jullie  opdrachten

groeten van ons groepje

Samra Faisal Mirke Aminata

 

 

---

 

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

 

 

---

 

  We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
                                                            op .........................(datum) 

                                                           om .........................(tijdstip)

 

---

---

 

Uitwerkingen Uitdaging 2:

 

Beste Wiki vrienden,

 

Wij hebben samen met de juffen de vragen doorgenomen en beantwoord. Daarna zijn wij in groepen verdeeld en hebben een tekening gemaakt van de 3 kinderrechten.

Hieronder de foto's.

 

 

 

Morgen gaan wij met vakantie en zijn we 2 mei weer in de school. Dan gaan wij verder met de volgende opdracht. We hopen dat wij het op tijd  af hebben. Jullie krijgen ook nog feed back van opdracht 1 van ons na de vakantie.

 

Wij wensen jullie gezegende paasdagen  en een veilige vakantie toe.

 

Groetjes

 

 

kinderarbeid komt overall voor, ook in vluchtelingenkampen en dat vinden wij erg. Je vlucht uit je land omdat er oorlog is. Je woont in een vluchtelingkamp en moet heel erg hard werken,terwijl je graag op school zou willen zitten. Ook onderwijs in deze kampen is er nauwelijks of helemaal niet. Is er toch onderwijs dan is het niet op niveau. Er zijn verschillende redenen dat er geen onderwijs aan hun wordt gegeven z.a. de taal, zij spreken een heel andere taal dan het land waar ze naar toe zijn gevlucht. Een te kort aan geld van dat land kan maken dat er geen of niet voldoende schoolmiddelen aanwezig zijn. Wij vinden het erg, want ook vluchtelingen kinderen hebben recht op onderwijs. Als oplossing vinden wij dat er een fonds wordt opgericht door alle rijke landen en rijke mensen. Met dat geld kunnen zij dan de vluchtelingen een beter levensbestand geven (huisvesting,onderwijs,voeding werkgelegenheid voor de volwassenen enz)

 

 

---

 

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

 

 

---

 

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

 

 

---

 

We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
                                                          op .........................(datum) 

                                                         om .........................(tijdstip)

 

---

---

Afronding:

 

Beste jury  van het GTP,

 

Wij zijn leerlingen van groep 3 en groep 4 van de Kennedyschool Suriname.

In groep 3 zitten er 5 leerlingen en in groep 4 zitten er 4 leerlingen. Wij houden van onze school, we voelen ons veilig en kunnen gezellig met elkaar babbelen en ook met de juf. Wij zijn de enige school in Suriname voor doven en slechthorenden. Er is ook een internaat voor onze leerlingen die van heel ver komen.

 

Wij zijn blij dat we mee mochten doen met learning circle. Een leerrijke periode hebben wij gehad. Veel geleerd over kinderrechten. Toen wisten wij niet zoveel hierover, maar nu wel. Jammer dat niet alle kinderrechten worden uitgevoerd. We hopen dat het in de toekomst wel gebeurd. Kinderarbeid vinden wij heel erg, of het nu in vluchtelingenkampen zijn of daar buiten. Bedrijven die zich hier aan schuldig maken moeten gestraft worden. Er moeten strenge wetten hiervoor zijn.Wonen in een vluchtelingekamp ben je  beperkt in heel wat zaken z.a. in je vrijheid , weinig ontspanning, gezondheidszorg is er niet of nauwelijks, weinig voeding, geen onderwijs enz. Er moet nagegaan worden waarom in sommige landen de kinderrechten niet of nauwelijks worden nageleefd. Als het geld gebrek/te kort de oorzaak is dan kunnen de rijke landen en rijke mensen helpen. Men moet ook nagaan dat het geld voor het juiste doel wordt gebruikt en niet voor iets anders.

 

Om onderwijs mogelijk te maken voor alle kinderen kan men:

Meer geld vrij maken om:

- scholen te bouwen

 -schoolmateriaal kopen om  onderwijs op niveau te geven

 

 

 

 

 

 

---

---

 

Evaluatie:

 

Graag meer tijd geven voor opdrachten die midden in de vakantie vallen.

Learning circle was vrij pittig voor onze leerlingen gezien hun niveau.

 

De leerlingen vonden het leuk om de werkstukken te maken, hierdoor begrepen ze het onderwerp/uitdagingen beter.

 

Wij van de Kennedyschool groeten jullie en zeggen tot  de volgende keer.

 

 

---

---